Marion Gerards

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

E-Mail:

info@sophie-drinker-institut.de

Kurzbiographie:

geb. 1966 in Aachen, verheiratet, 2 Kinder.

1985-1989: Studium der Sozialpädagogik an den FHs Fulda und Münster sowie an der KFH Aachen, dort 1989 Diplom, Thema der Diplomarbeit: Musikalische Sozialisation von Mädchen.

4/1989 bis 4/1993: Tätigkeit als Diplom-Sozialpädagogin überwiegend im sozialpsychiatrischen Bereich.

Sommersemester 1993 bis Wintersemester 2000/01: Studium der Musikwissenschaft, Soziologie und Pädagogik an der Universität zu Köln; Thema der Magisterarbeit: Die Sehweisen von Mann und Frau in den Klavierliedern von Johannes Brahms.

Während des Studiums Tätigkeit im musiktherapeutischen/pädagogischen Bereich mit körper- und geistigbehinderten Kindern.

Seit Wintersemester 2000/01 Lehrbeauftragte an der KFH Aachen im Fach „Kulturpädagogik“ (Ästhetik und Kommunikation); freiberufliche Tätigkeit in verschiedenen Institutionen der Erwachsenenbildung und im Sommer 2002 beim Belgischen Rundfunk.

Lehraufträge im Fach Musik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Sommersemester 2003 und 2006), am musikwissenschaftlichen Institut der Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main (Sommersemester 2005 und 2006) und an der Hochschule für Musik und Tanz Köln (Sommersemester 2009).

Von März bis Oktober 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sophie Drinker Institut Bremen (Promotionsvorbereitung), seitdem externe Mitarbeiterin des Sophie Drinker Instituts (Erstellung der Bibliographie).

Im Februar 2007 Konzeption, Organisation und Durchführung der
Internationalen Fachtagung "Performativität und Performance. Geschlecht in Musik, Bildender Kunst, Theater und Neuen Medien" (gemeinsam mit Martina Oster und Waltraud Ernst) am Zentrum für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterstudien, Hildesheim (http://www.hawk-hhg.de/zif/).

Im März 2008 "Pauline Alderman Award 2007" der International Alliance for Women in Music in der Kategorie ‚Reference Book‘ für das mit Freia Hoffmann hrsg. Bücherverzeichnis "Musik – Frauen – Gender. Bücherverzeichnis 1780–2004" (Oldenburg 2006).

Im Dezember 2008 Promotion an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg mit einer Arbeit über "Die Musik von Johannes Brahms im Kontext des Geschlechterdiskurses ihrer Entstehungszeit".

Seit Frühjahr 2009 Mitarbeit am Forschungsprojekt "Helen Buchholtz und Lou Koster" am Cid-femmes Luxemburg (http://www.cid-femmes.lu/).

Arbeitsschwerpunkte:

Musik im 19. Jahrhundert, Analyse, musikpädagogische und -psychologische Fragestellungen, Gender-Forschung

Veröffentlichungen:

Verbote, Einschränkungen, Schweigegebote. Musikalische Sozialisation von Mädchen – ein Weg in´s kulturelle Abseits? In: Neue Musikzeitung (Ausgabe Schulmusik) 43 Jg. 4/1994, S. 53 u. 5/1994, S. 55.

Mit Norbert Jers: „Frau und Musik“ als Thema einer Frauengruppe in Reflexion und Selbsterfahrung. Ein Praxisbericht aus der Erwachsenenbildung. In: Musikvermittlung. Beiträge aus Musikpädagogik und Musikwissenschaft, hrsg. von R. Schneider, Kassel 1995, S. 63-91 (= Musik im Diskurs, Band 11).

Anmerkungen zum Frauen- und Männerbild in den Texten der Klavierlieder und in den Schatzkästlein von Johannes Brahms. In: Geschlechterpolaritäten in der Musikgeschichte des 18. bis 20. Jahrhunderts, hrsg. v. R. Grotjahn und F. Hoffmann, Herbolzheim 2002, S. 155-165  (= Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte der Musik, Band 3).

Narrative Programme und Geschlechteridentität in der 3. Sinfonie von Johannes Brahms. Zum Problem einer genderzentrierten Interpretation absoluter Musik. In: Frankfurter Zeitschrift für Musikwissenschaft: Online Publikation unter www.fzmw.de, 13.12.2005.

Mit Freia Hoffmann: Musik-Frauen-Gender. Bücherverzeichnis 1780-2004. Oldenburg 2006.

[Bearb.]: Sabina: "Ich war das Gummipüppchen, das er sich immer gewünscht hat“. In: Panische Gefühle. Sexuelle Übergriffe im Instrumentalunterricht, hrsg. von Freia Hoffmann, Mainz [u.a.] 2006, S. 23-29.

Mit Sabine Vogt: Musikbezogene Selbstkonzepte von Jugendlichen und ihre Konsequenzen für die Musikvermittlung aus sozialpädagogischer Perspektive. In: Diskussion Musikpädagogik, Band 33/2007, S. 21-30.

Mit Martina Oster und Waltraud Ernst (Hrsg.): Performativität und Performance. Geschlecht in Musik, Theater und MedienKunst, Münster [u.a.] 2008 (Focus Gender; 8) (2. Aufl. i. V.).

Bibliographie, in: Jahrbuch Musik und Gender, Bd. 1, Hildesheim [u.a.]: Olms 2008, S. 199–202.

Bibliographie, in: Jahrbuch Musik und Gender, Bd. 2, Hildesheim [u.a.]: Olms 2009 [Druck i. V.].

Rezension zu Victor Ravizza: Brahms. Spätzeitmusik. Die sinfonischen Chorwerke (Schliengen 2008), in: Die Musikforschung [Druck i.V.].

Sozialisation [Artikel]. In: Gender-Handbuch Musik, hrsg. von Annette Kreutziger-Herr und Melanie Unseld, Kassel: Bärenreiter [Druck i.V.].

Frauenliebe - Männerleben. Die Musik von Johannes Brahms und der Geschlechterdiskurs im 19. Jahrhundert. Köln [u.a.]: Böhlau 2010 [Druck i. V.].

"Faust und Hamlet in Einer Person". Genderkonnotiertes Schreiben in den Musikkritiken von Eduard Hanslick. Dublin [Druck i. V.].